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       當前職業教育還無法完全適應經濟社會發展的需要,黨中央、國務院作出了加快發展現代職業教育這一重大戰略部署,要求充分發揮市場機制作用,引導社會力量參與辦學,激發學校發展活力,促進職業教育與社會需求緊密對接,這為校企合作辦學創造了良好的政策環境。

  

    新形勢下,中等、高等、本科職業教育勢必要跟著產業一起轉型升級,一改學科專業設置滯后,與產業發展脫節的問題,培養人才才能學有所用。職業院校要緊貼產業發展趨勢,應用技術型大學要加快轉型,深化校企合作,強化校企協同育人是出路。

  

  湖北中幼教育通過與職業院校合作共建混合制二級學院或專業建設(集中在現代產業重點領域急需緊缺的熱門新興專業),參與到合作院校的專業建設、人才培養、課程開發、教學方法創新、實訓室建設、教育信息化建設、師資建設與提升、招生宣傳、實習就業、運營管理等方方面面,以快速提高人才培養質量,打造真正好招生好就業的特色品牌專業,助力于學??焖倭脸銎放?、亮出特色。


       職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。改革開放以來,職業教育為我國經濟社會發展提供了有力的人才和智力支撐,現代職業教育體系框架全面建成,服務經濟社會發展能力和社會吸引力不斷增強,具備了基本實現現代化的諸多有利條件和良好工作基礎。隨著我國進入新的發展階段,產業升級和經濟結構調整不斷加快,各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫,職業教育重要地位和作用越來越凸顯。但是,與發達國家相比,與建設現代化經濟體系、建設教育強國的要求相比,我國職業教育還存在著體系建設不夠完善、職業技能實訓基地建設有待加強、制度標準不夠健全、企業參與辦學的動力不足、有利于技術技能人才成長的配套政策尚待完善、辦學和人才培養質量水平參差不齊等問題,到了必須下大力氣抓好的時候。沒有職業教育現代化就沒有教育現代化。為貫徹全國教育大會精神,進一步辦好新時代職業教育,落實《中華人民共和國職業教育法》,制定本實施方案。

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